황광모 기자 = 이배용 국가교육위원회 위원장이 12일 오전 서울 종로구 정부서울청사에서 열린 제1차 교육 발전 특구 자문위원회에 참석해 인사말을 하고 있다. 2024.4.12

서혜림 기자 = 대통령 소속 국가교육위원회(국교위)가 대학수학능력시험(수능)에 논·서술형 평가를 도입하는 방안을 포함한 대입 체제 개선 방향에 대해 전문가 의견을 듣는다.

국교위는 20일 오후 2시 서울 중구 은행회관에서 '미래인재 육성을 위한 학생 평가 및 대입 체제'를 주제로 제10차 대토론회를 개최한다고 17일 밝혔다.

이번 토론회는 학생평가 및 대입체제 개선 방향에 대한 의견을 수렴하기 위해 마련됐다.

먼저 이용하 이화여대 교수는 '미래 사회 대비 대학입시 제도 개선 방향'을 주제로 수능 시험 성격·역할 변화의 필요성과 논·서술형 평가 체제 도입 방안을 제안한다.

논·서술형 평가는 단순 암기와 선택지 위주의 시험을 넘어 학생들의 역량을 깊이 있게 평가할 수 있다는 장점이 있다.

또 고교학점제 도입으로 학생들의 다양한 학습 경험이 가능해진다는 점에서 논·서술형 평가 방식은 이런 교육 취지와 부합한다는 의견이 나온다.

이 교수는 입학사정관과 입학처장, 학부모, 교사 등 교육 주체별 초점집단 심층면접(FGI·소수 응답자와 집중적인 대화로 정보를 찾아내는 방식) 및 설문조사 결과와 해외의 대입 제도 사례도 공개한다.

지은림 경희대 학무부총장은 '대입제도와 고교 내신·평가체제 발전방향'을 주제로 현행 고교 내신 석차 등급제의 한계를 지적하면서 성취평가제(절대평가제)를 시행할 필요가 있다고 밝힐 예정이다.

이배용 국교위 위원장은 미리 제공된 인사말에서 "우리가 추구하는 인재상과 교육 방법이 변화함에 따라 사회적 공감대에 기반한 제도 개편이 필요한 시점"이라며 "현재 국교위에서 지혜를 모아 주요 의제를 논의하고 있다"고 말했다.

국교위는 지난해 9월 '출범 2주년 대토론회'에서 중장기 국가교육 발전계획의 주요 방향을 제안했다.

이후 세부 과제를 발굴하고 쟁점을 구체화하기 위한 논의를 진행 중이다.